Ребеко Т. А.

Статьи автора

Кожные заболевания и вторичный симбиоз

№ 2 от 04.03.2020

Исследование проведено в рамках проблемы психологической сепарации и симбиоза. Предполагалось, что психосоматические кожные заболевания можно рассматривать как “следствие” нарушений первичного контакта матери–младенца и как формы вторичного симбиоза, посредством которого строится компенсаторная граница Эго и определяется идентичность. Эмпирическое исследование проведено на выборке из 72 женщин в возрасте от 20 до 40 лет, Ме =37 лет (30 здоровых женщин, 17 страдающих псориазом и 25 страдающих атопическим дерматитом) с использованием Я-структурного теста Аммона (ISTA). Показано, что клинические проявления и шкалы внутреннего и внешнего Я-отграничения можно интерпретировать в случае атопического дерматита как проявление тенденции к слиянию, а в случае псориаза – как тенденции к избеганию. Проведенное исследование указывает на необходимость проведения более дифференцированного анализа внешних и внутренних границ Эго (дефицитарных, деструктивных и конструктивных Я-отграничений) и связанных с ними психологических проблем, сопутствующих разным нозологическим группам кожных заболеваний.

944 28

СТРУКТУРА ТЕЛЕСНОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ И КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ

от 31.07.2025

Рассматривается проблема алиментарного (пищевого) поведения в контексте способности к дифференциации/интеграции телесного Я. Цель исследования состояла в выявлении связей между модулями телесного Я (Яное, Яльное, Яотвергаемое), компонентами когнитивного стиля (скорость и точность), адекватностью оценки собственного тела и склонностью к перееданию. Проверялась гипотеза о связи когнитивно-стилевых особенностей (фиксирующих способность к дифференциации/интеграции) с модулями телесного Я и алиментарным поведением. Проведено иссследование на выборке женщин (N = 43, Ме по возрасту = 35), посещавших фитнес-центр. Использовалась компьютерная методика “Я-телесное”, позволяющая фиксировать репрезентацию модулей ^{Телесного Я (Я}реальное^{, Я}иде_aльное^{, Я}отвергаемоеХ ^метОД^ика “^{Мысли и патте}р^{ны пове}д^ения” д^ля °ц^енки алиментарного поведения и тест Кагана “Сравнение похожих рисунков” для оценки рефлективности/импульсивности. Полученные результаты подтверждают гипотезу о том, что компоненты когнитивного стиля (скорость и точность) сопряжены с разными модулями телесного Я (Я_{реальное}, Я_{идеальное}, Я_{отвергаемое}), адекватностью оценки размеров собственного тела и особенностями алиментарного поведения. Показано, что с переменной “переедание” связаны прежде всего скоростные (а не точностные) компоненты когнитивных стилей. Интерпретация полученных результатов позволяет предположить, что люди с “медленными” стилями реализуют на телесном уровне тенденцию к избеганию, а с “быстрыми” - к слиянию

566 1

ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ТЕЛА У ЖЕНЩИН

от 04.01.2010

Исследовалась репрезентация тела (реального, идеального, пополневшего, похудевшего) в двух группах женщин разного возраста (группа 1- 40 чел., М = 21.8, группа 2 - 40 чел., М = 45.6). Использовалась компьютерная методика "Я-телесное", позволяющая в режиме on-line изменять на 7 уровнях телесные параметры (плечи, талия, бедра, ноги). Гендерная идентичность оценивалась методикой МИФ. С помощью факторного анализа получены доминантные факторы, репрезентирующие телесные модели реального, идеального, пополневшего и похудевшего тела. Проведен анализ контрастов (в зависимости от типа гендерной идентичности выделялись телесные параметры). Показано, что в разных телесных моделях актуализируются разные типы гендера.

675 2

АДАПТАЦИЯ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИИ ОПРОСНИКА "МЫСЛИ И ПАТТЕРНЫ ПОВЕДЕНИЯ" ДЛЯ ЛИЦ, СТРАДАЮЩИХ ОЖИРЕНИЕМ

от 01.01.2009

Представлена адаптация на русскоязычной выборке опросника “Мысли и паттерны поведения” М. Купер, Г. Тодда и Р. Вулрича (Thoughts and Behaviours Questionnaire, M. Cooper, G. Todd, R. Woolrich), который используется для диагностики нарушения пищевого поведения. Получена адаптированная версия опросника, соответствующая психометрическим стандартам. Структура русской версии опросника проанализирована с помощью факторного анализа. Воспроизведена 9-факторная структура оригинала, содержащая следующие шкалы, описывающие мысли и паттерны поведения: “Негативные мысли”, “Позитивные мысли”, “Позволяющие мысли”, “Диета”, “Переедание”, “Одежда”, “Вес и форма”, “Поведение, связанное с пищей”, “Процесс употребления пищи”. Выявлены когнитивные и поведенческие особенности женщин, страдающих нарушением пищевого поведения по типу переедания (n = 66 чел., средний вес – 87.5 кг), а также произведено сравнение с женщинами без каких-либо проблем с лишним весом (n = 39, средний вес – 59.0 кг). Результаты проведенных процедур позволяют заключить, что русскоязычный вариант методики валиден, надежен и может использоваться как в исследовательских целях, так и в практической работе.

725 0

Перцептивные инварианты и их участие в задаче категоризации

от 01.01.1998

В эксперименте испытуемые методом "ДА-НЕТ" оценивали принадлежность фрагментов к заученным ранее фигурам: фигуре-эталону (ДА) или к любой из фигур-дистракторов (НЕТ). Стимульным материалом служили 28 фрагментов, различающихся по двум параметрам: степени завершенности относительно соответствующих фигур (2 или 3 уровня) и перцептивным признакам, воспроизводящим либо "головную", либо "хвостовую" части фи- гур (2 уровня). Все 28 фрагментов предъявлялись в двух положениях (горизонтальном и вертикальном) и трех псевдослучайных последовательностях, которые интерпретировались как 3 уровня фактора научения.

Регистрировали время и тип ответа. Методом иерархического восходящего анализа (пакет KFA) вычисляли достоверные типы, т.е. сочетание формы фрагмента (перцептивных признаков), типа (ДА-НЕТ) и времени ответа, ротации, научения. Показана незначимость фактора ротации; фактор научения связан только с НЕТ-ответами. Установлено, что типы, включающие ответы ДА, отличаются от НЕТ-типов меньшей дискриминативной силой и большим латентным временем ответа. Данные интерпретируются в терминах перцептивных инвариант, которые обусловливают независимость ДА- и НЕТ-оценок.

351 0

Изменение иерархии перцептивных признаков в задаче опознания геометрических фигур

от 01.09.1994

Проверяется гипотеза, согласно которой ментальная репрезентация визуальной информации происходит при участии двух кодов: модального и амодального. Проведено 5 экспериментов, в которых реализуется схема попарного симультанного опознания неизменной геометрической фигуры-модели (ФМ) и 252 фигур-дистракторов (ФД)- ФД отличается от ФМ по трем параметрам: конфигурации, смещению и ротации. Используется процедура семантического запечатления; ФМ включается в разные семантические контексты (сюжетные рисунки). Проводится логлинейный анализ ошибок опознания ФМ в зависимости от трех независимых параметров. Показано, что в результате воздействия на амодальный код ( включения ФМ в рисунки) изменяется набор перцептивных (модальных) признаков, с помощью которых происходит опознание ФМ.

308 0

От психоанализа Фрейда к анализу по Фрейду

от 01.11.1994

391 0

Роль осознаваемых и неосознаваемых признаков цвета в процессе опознания

от 01.07.1992

387 17

Психосоматика кожных заболеваний и репрезентация психического пространства

№ 4 от 15.09.2022

Обсуждается понятие психического пространства и роль кожи в дифференциации его границ в ходе онтогенеза. Кожные заболевания (атопический дерматит и псориаз) рассматриваются как психосоматические проявления травмы сепарации, которые соотносятся с двумя тенденциями: к слиянию и к инкапсуляции, соответственно. В исследовании участвовали 72 женщины в возрасте 20–40 лет (30 здоровых, 17 с псориазом и 25 с атопическим дерматитом). С помощью методики “Вопросник пространственного Я” определялись три вида границ пространственного Я: телесная граница, социальная и символическая. Обнаружено, что экспериментальные группы имеют разный профиль репрезентаций границ Я по сравнению с контрольной. Телесная граница Я в группе с атопическим дерматитом интерпретируется как сверхпроницаемая, а в группе с псориазом — как сверхнепроницаемая. В группе “атопический дерматит” обнажение травмы сепарации проявляется в спутанности при дифференциации себя от других (социальная границы Я), а в группе “псориаз” — в затруднениях при соотнесении себя с внешним миром (символическая граница Я). Сделан вывод о том, что генезис структуры психического пространства соотносится с итогом разрешения травмы сепарации на стадии выхода из симбиоза.

1075 11