COGNITIVE MECHANISMS OF STEREOTYPING THE OTHER

from 14.12.2025

Ставится задача выявления универсальных когнитивных механизмов формирования стереотипизирующих суждений о представителях аутгрупп. В качестве объекта восприятия рассматриваются искусственно сконструированные социальные группы, что позволяет исключить влияние ранеесформированных установок и эмоциональной окрашенности “готовых” стереотипов на их актуальное восприятие. Проверяется и находит поддержку гипотеза об эффектах когнитивных стилей и дивергентного мышления на стереотипизацию Другого. Стереотипизация операционализируется через описание образа Другого в терминах обобщающих черт, а не конкретного поведения. На выборкеиз 103 студентов установлен статистически значимый вклад в стереотипизацию отдельных показателей: полезависимости, ригидности, импульсивности, когнитивной простоты и низкой оригинальности. Полученные результаты представляют интерес с точки зрения понимания когнитивной природы стереотипизированных, в том числе предвзятых суждений о представителях аутгрупп и могутиметь прикладное значение при разработке обучающих программ в области психологии межкультурных взаимодействий.

759 8

CORRELATION BETWEEN CREATIVITY AND VARIATIVITY

from 01.03.2014

Проведен анализ вариативности в качестве ключевой характеристики креативности. Вариативность показана как сквозная особенность креативного мышления и тесно связанных с ним когнитивных конструктов, таких как ассоциации, образование понятий, внимание. Изучена связь между вариативностью, дивергентным мышлением, творческим потенциалом, креативной продуктивностью личности. Изложены теории, способствующие открытию общих источников вариативного характера креативности. Намечаются перспективы и ближайшие задачи теоретических и эмпирических исследований креативности в связи с вариативностью.

790 1

Forming an Attitude to an Ambivalent Other: What Information is Considered Relevant?

Issue 1 from 01.03.2022

Исследование посвящено проблеме когнитивных закономерностей восприятия Другого в условиях неопределенной информации о социальной приемлемости его личности в терминах черт Темной триады. Ставится цель определить характеристики вербальной информации, попадающей в фокус внимания при оценке амбивалентного образа, и проследить динамику этой информации в условиях пре-стимульного воздействия. Тестируется гипотеза о более высокой субъективной значимости негативной информации о Другом, а также ее субъективном ослаблении в условиях предъявления экстремально негативного пре-стимула. В исследовании приняли участие 406 студентов в возрасте от 17 до 32 лет (М=20.4, SD=1.56), них 114 мужчин и 292 женщины. Участникам предлагалось оценить амбивалентного Другого, отвечавшего на вопросы Короткого опросника Темной триады, демонстрируя попеременно высокую выраженность “темных” и “светлых” черт, а также указать, какие ответы объекта помогли сформировать мнение о нем. При этом участникам двух контрастных групп перед восприятием целевого объекта предлагалось оценить образы экстремально “плохой” (“темной”) или “хорошей” личности, а участникам фоновой группы — только амбивалентный образ. Обнаружено, что при восприятии амбивалентного Другого наибольшей субъективной значимостью обладают такие суждения, которые свидетельствуют о выраженности у него негативных (а не позитивных) черт. При этом наибольшее внимание субъекта привлекают проявления нарциссизма, однако объективно они в меньшей степени связаны с формированием аттитюда, чем проявления психопатии. В целом сформированное оценочное отношение к амбивалентному Другому обнаруживает слабые связи с субъективными представлениями о вербальных источниках его формирования. Показано, что экстремально негативный пре-стимул снижает субъективную значимость негативной информации (р<0.05), а экстремально позитивный — не производит подобного эффекта. Полученные результаты объясняются с позиций когнитивной концепции “карты заметности”, теории управления ошибками и эмпирических данных об эффектах прайминга.

473 11