ОБ ИЗУЧЕНИИ РЕАКТИВНОСТИ, СИЛЫ И ИНЕРТНОСТИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ В ШКОЛЕ Б. М. ТЕПЛОВА - В. Д. НЕБЫЛИЦЫНА

от 02.08.2025

Представлены результаты исследований, направленных на проверку предположения Б. М. Теплова о том, что обладатели более слабой нервной системы являются не только более чувствительными, но и более реактивными, по сравнению с людьми с сильной нервной системой. Обнаружено, что школьники, обладающие более слабой нервной системой (более реактивные), имеют более высокий уровень общительности (больший опыт общения, удовлетворённость общением и большую включенность в ролевой тренинг), чем школьники с более выраженной силой нервной системы (ареактивные). При исследовании учащихся хорового училища было показано, что чем слабее и лабильнее их нервная система, тем выше их музыкальные способности (слух, ритм, музыкальная память, эмоциональность и логическое мышление). Большая лабильность и слабость нервной системы (высокая реактивность) также характерна для коммуникативно-речевого типа языковых способностей. Приведенные результаты исследований подтверждают гипотезу Б. М. Теплова о большей реактивности “слабой” нервной системы. Намечены перспективы дальнейших исследований в рамках развиваемого в школе Теплова–Небылицына положения о тесной связи свойств нервной системы с различными индивидуально-психологическими характеристиками личности.

590 8

РАЗВИТИЕ КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 15.С. МЕРЛИНА В ПЕРМСКОМ ГОСПЕДУНИВЕРСИТЕТЕ

от 01.05.2002

449 0

НОВОЕ В ПРОБЛЕМЕ НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ

от 01.08.1999

381 0

Дифференциальный подход к способностям и склонностям

от 01.07.1989

381 0

Типологический и измерительный подходы к изучению индивидуальности: от Оствальда и Павлова к современным исследованиям

от 01.01.1995

Обосновывается необходимость при исследовании индивидуальных различий сохранения типологического подхода как метода научного познания. Проблема его развития с точки зрения доказательности прослежена при анализе типологий Оствальда («романтики» и «классики») и Павлова («художники» и «мыслители»), типологии темпераментов Гиппократа-Павлова.

Показано значение измерительных методов, в частности, метода вызванных потенциалов, в определении существенных качественных признаков, лежащих в основе этих типологий. Измерительный и типологический подходы рассматриваются в аспекте единства природных и социальных факторов в целостной структуре индивидуальности.

395 0