Везде

ALBERT CHERNOV

  • Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor
  • Associate Professor of the General Psychology Department
  • Kazan Federal University
Author ID
22609
ORCiD
0000-0002-6490-8400
Profile
https://kpfu.ru/main?p_id=31449&p_lang=&p_type=1

Interests

Psychology of mental states, psychology of cognitive processes, psychology of consciousness, psychology of reflection and metacognitive processes

By this author

  • REFLECTION AND MENTAL STATES IN DIFFERENT FORMS OF STUDENTS' EDUCATIONAL ACTIVITY

    from 02.08.2025
    В контексте изучения рефлексивной регуляции состояний представлены результаты исследования взаимосвязи между рефлексией и психическими состояниями в деятельности студентов. В эмпирическом исследовании приняли участие студенты 2-3 курсов гуманитарной (75 человек: 18 юношей и 57 девушек) и естественнонаучной (73 человека: 31 юноша и 42 девушки) специальностей, средний возраст 19 лет. Использовался комплекс методик, направленных на диагностику когнитивной и регулятивной составляющих рефлексии, измерения психических состояний, а также оригинальная методика диагностики рефлексивных процессов. Установлено, что прямые и обратные связи рефлексии и состояний характеризуются нелинейностью отношений. Показано, что взаимосвязи рефлексии и состояний опосредуются спецификой учебной деятельности студентов: направленностью и формами обучения.
    616 1

Индексирование

Scopus

Scopus

Scopus

Crossref

Scopus

Higher Attestation Commission

At the Ministry of Education and Science of the Russian Federation

Scopus

Scientific Electronic Library