Рассматриваются современные тенденции и причины актуализации в психологических исследованиях проблемы активности как становления субъектности. Предлагается активностная метапа- радигмальность с целью усиления рефлексии при сращивании действий исследователя, активно включенного в изучаемую систему “субъект-субъект” в рамках конкретной парадигмы, с внутренними изменениями активности исследуемого субъекта как открытой саморазвивающейся системы. Анализируются современные подходы к активности в отечественной и зарубежной науке, а также перспективы применения в постнеклассической психологии междисциплинарного подхода к активности как становления субъектности с целью возможного преодоления разрыва между субъектом и объектом, естественнонаучной и гуманитарной парадигмами.