На группе студентов (n = 90 чел.) изучалась связь скорости и стабильности сенсомоторных реакций со степенью динамической упорядоченности зрительных и акустических стимулов, а также их зависимость от сложности задания и модальности раздражителей. Установлено, что все реакции на зрительные стимулы формируют группу наиболее тесно связанных признаков, определяющих стабильность реагирования как в скоростных задачах, так и в сложной.