Рассматриваются экспериментально полученные характеристики личностного отношения к природе испытуемых с разным уровнем его сформированности. Показано, что индивидуальные различия между испытуемыми с высоким и низким уровнями интенсивности отношения имеют не только количественный, но и качественный характер. Если при низком уровне сформированности отношения преобладает его перцептивно-аффективный компонент, то при высоком — доминирует практический.
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека