By this author

PROFESSIONAL IDENTITY FORMING AND PSYCHOLOGISTS’ POST EDUCATIONAL PROFESSIONAL ADAPTATION

from 02.03.2009

В рамках изучения проблемы нормативных кризисов профессионального становления представлены результаты исследования профессиональной идентичности выпускников психологического вуза как фактора первичной адаптации по профильной специальности. Путем сравнительного анализа данных, полученных методом интервью у студентов старших курсов и через два года после окончания вуза, подтверждено предположение, что сформированная за время обучения в вузе профессиональная идентичность в большей степени способствует вхождению в профессию в первые два года самостоятельного трудового пути, чем несформированная, многие обладатели которой ушли из профессии.

508 0