Рассматриваются типы эмоциональной направленности учителей и врачей, как представителей социономических профессий. Выделены гуманистический и ресурсный компоненты эмоциональной направленности личности, установлено, что их выраженность взаимосвязана с высокими значениями показателей удовлетворенности профессиональной деятельностью и низким уровнем синдрома эмоционального выгорания.
Индексирование
Scopus
Crossref
Higher Attestation Commission
At the Ministry of Education and Science of the Russian Federation