Статьи автора

СПЕЦИФИЧНОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КАТЕГОРИЗАЦИИ ХРОМАТИЧЕСКИХ И ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

от 01.01.2002

Излагаются результаты исследований по изучению специфичности эмоциональной категоризации для цветовых признаков объектов. Помимо доказательства правомерности выделения таковой ка­ тегоризации, рассматриваются гипотезы врожденности физиологических механизмов цвето-эмоци­ ональной категоризации и проблемы, связанные с возрастной динамикой ее освоения детьми. Опи­ сываются обнаруженные в ходе исследования эффекты “сенсибилизации-десенсибилизации’’ к форме и цвету. Ставится проблема дальнейшего изучения обнаруженного типологизирующего при­ знака использования формы или цвета в раннем детском возрасте и диагностических возможностей предложенной экспериментальной модели.

397 0