С помощью техники репертуарных решеток исследована смысловая сфера, ценности у несовершеннолетних с психическими расстройствами, совершивших насильственные правонарушения, а также у психически здоровых подростков с нормосообразным поведением. Проведен сравнительный психосемантический анализ полученных результатов.Выделены структурно и содержательно отличающиеся семантические пространства у двух групп испытуемых, отражающие разные способы мировосприятия. Выявлены задержка развития смысловой сферы, недостаточная нравственная зрелось несовершеннолетних правонарушителей с психическими расстройствами. Обнаружена просоциалыюсть направленности развития подростков с нормосообразным поведением.
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации