Статьи автора

Связь результативности целенаправленной деятельности с параметрами ЭЭГ студентов в ситуации экзаменационного стресса

от 01.05.2003

У 24 студентов (мужчины 18-20 лет) определяли скорость переработки зрительной информации (СПЗИ) в эмоционально нейтральной ситуации и перед сдачей экзамена; регистрировали ЭЭГ монополярно, ЭКГ (первое отведение). В обеих ситуациях СПЗИ положительно коррелировала с частотой доминирующего альфа-ритма ЭЭГ затылочных областей коры. Перед экзаменом СПЗИ была выше у студентов с большей выраженностью альфа-ритма и низкими значениями дельта и те та-индексов ЭЭГ правой затылочной области коры.

Возрастание СПЗИ перед экзаменом по сравнению с учебными днями наблюдалось у студентов с исходно низкой выраженностью тета-ритма в спектре ЭЭГ правой фронтальной области коры; снижение СПЗИ - у студентов с увеличением относительной спектральности мощности дельта-ритма ЭЭГ правой фронтальной области.




305 0