Рожкова Л. А.

Статьи автора

Психофизиологические механизмы формирования прогноза

от 01.09.1991

Исследование прогностической деятельности позволяет дифференцировать испытуемых на группы, отличающиеся по структуре познавательной деятельности, когнитивному стилю. При сопоставлении особенностей формирования адекватного прогноза с показателями ориентировочной реакции у детей с дефицитом внимания обнаруживается снижение активирующих влияний на кору головного мозга, компенсируемое при повышении значимости поступающей информации. Обсуждается роль кортикофугальных регулирующих влияний и процессов формирования ассоциативных связей в обеспечении прогностической деятельности в норме и при отклонениях в развитии. Совокупность получаемых данных полезна для оптимизации обучения.

297 0

Психофизиологические механизмы формирования прогноза

от 01.09.1992

320 0