Статьи автора

Компьютеры для детей: психологические проблемы безопасности и комфорта

от 01.07.1994

Междисциплинарный коллектив ученых и специалистов предпринимает попытку создать «восходящую» модель начального образования (детский сад - начальная школа), в основе которой лежит эффективное сочетание современной педагогики и информационных технологий. При этом компьютер выступает как средство деятельности. Органически вписываясь в систему дидактики до школьного учреждения, он становится системообразующим фактором, позволяющим говорить о «развивающей среде детства», включающей новые предметные компоненты, архитектурно-планировочные решения, современные педагогические методики, в комплексе формирующие нового человека — человека проектной культуры.

334 0