Статьи автора

Представления Я.А. Пономарева о психофизической проблеме

№ 1 от 20.01.2021

Проведен методологический и теоретический анализ решения Пономаревым психофизической проблемы. Отмечается, что Я. А. Пономарев использовал принцип двуаспектности, онтологический и гносеологический планы анализа. Пономарев исходил из того, что мир один, и его единство заключается в его материальности. Решая психофизическую проблему, он опирался на понятия взаимодействия и отражения. Указывается, что в концепции Я. А. Пономарева отношения “оригинал – моделирующая система – модель – копия” раскрывают смысл понятия психического отражения. Оригиналом является фрагмент реальности, с которой взаимодействует живой организм, имеющий моделирующую (нервную) систему. В ходе взаимодействия с оригиналом в моделирующей системе организма формируются модели оригинала (динамические мозговые модели). Я. А. Пономарев полагал, что копия – это идеальное образование, образ оригинала, который создается на основе модели и является нематериальным, в отличие от модели, которая материальна. Идеальное, подчеркивал Пономарев, это не субстанция, а абстракция. Ее строит познающий человек с помощью сознания, и она есть результат сопоставления отпечатка предмета в сознании (модели) с самим предметом, который существует вне ее. Между оригиналом и моделью есть онтологическое различие, а между оригиналом и копией, напротив, гносеологическое сходство. Пономарев ставит под сомнение постулат об идеальном как о качественном своеобразии психического, считая, что идеальное может быть присуще любым формам отражения. Он полагал, что понимание качественного своеобразия психического возможно при анализе его гносеологического аспекта в единстве с онтологическим аспектом. В этом случае психофизическая проблема снимается, а лежащий в ее основе миф разрушается. Пономарев предложил использовать научный аналог психофизической проблемы – проблему отношения модели к моделирующей системе. Делается вывод о том, что представления Я. А. Пономарева о психофизической проблеме являются фундаментальными, раскрывающими резервы современной психологической науки.

420 6