Обоснована связь постановки и решения проблемы субъекта на разных этапах развития инженерной психологии и эргономики с изменением представлений о научной рациональности (классическая, неклассическая, постнеклассическая). Перспективные направления развития этих областей знания представлены в контексте постнеклассической научной рациональности. Проблема субъекта неразрывно связана с организацией саморазвивающихся сред.
Scopus
Crossref
Higher Attestation Commission
At the Ministry of Education and Science of the Russian Federation
Scientific Electronic Library