Везде
ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ В ОПОСРЕДОВАНИИ СВЯЗЕЙ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ С ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ К ВОЗНАГРАЖДЕНИЮ И НАКАЗАНИЮ
Оглавление
Аннотация Оценить Содержание публикации
Библиография Комментарии
Поделиться
QR
Метрика
ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ В ОПОСРЕДОВАНИИ СВЯЗЕЙ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ С ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ К ВОЗНАГРАЖДЕНИЮ И НАКАЗАНИЮ
Аннотация
Код статьи
S0205-95920000377-1-1
DOI
10.31857/S20000377-1-1
Тип публикации
Статья
Статус публикации
Опубликовано
Авторы
АХМЕТОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА  Слободская Е. Р.
ORCID: 0000-0003-2076-0691
Аннотация
Известно, что особенности функционирования двух основных мотивационных систем мозга, чувствительных к подкреплению, связаны с личностными чертами и с психопатологией. Однако механизмы, обеспечивающие эти связи, практически не изучены. Цель настоящего исследования состояла в проверке предположения о том, являются ли личностные особенности опосредующим звеном, связывающим чувствительность к вознаграждению и к наказанию с проблемами экстернализации и интернализации. Для оценки личностных особенностей ребенка и возможных проблем в его поведении использовались методики "Список индивидуальных особенностей ребенка" (ICID) и опросник "Сильные стороны и трудности" (SDQ) соответственно. Чувствительность к подкреплению оценивали с помощью Опросника чувствительности к наказанию и вознаграждению для подростков (SPSRQ-J). Гипотеза о медиации была проверена в выборке подростков (N= 1559) с помощью регрессионного анализа. Результаты указывают на то, что чувствительность к вознаграждению и наказанию предрасполагает к определенным личностным особенностям, которые, в свою очередь, вносят вклад в психическое здоровье.
Ключевые слова
чувствительность к подкреплению, психическое здоровье, личностные особенности, медиация, подростки.
Классификатор
Всего подписок
4
Всего просмотров
597
Оценка читателей
0.0 (0 голосов)
Цитировать   Скачать pdf

Библиография



Дополнительные библиографические источники и материалы

    

  1. Грей Дж. Нейропсихология эмоций и  структура личности // Журнал высшей нервной деятельности. 1987. Т. 37. № 6. С. 1011–1024.
    2. 

  2. Князев Г.Г., Слободская Е. Р. Пятифакторная структура личности у детей и подростков (по данным родителей и  самооценки)  // Психологический журнал. 2005. № 6. С. 69–77.
    3. 

  3. Кузнецова В.Б., Слободская Е. Р., Риппинен Т. О. Опросник чувствительности к наказанию и вознаграждению у подростков // Психологический журнал. 2013. № 34. С. 69–80.
    4. 

  4. Grey J. Nejropsihologija emocij i struktura lichnosti // Zhurnal vysshej nervnoj dejatel'nosti. 1987. V. 37. № 6. P. 1011–1024. (In Russian).
    5. 

  5. Knjazev G.G., Slobodskaya H. R. Pjatifaktornaja struktura lichnosti u detej i podrostkov (po dannym roditelej i samoocenki) // Psihologicheskij zhurnal. 2005. № 6. P. 69–77. (In Russian).
    6. 

  6. Kuznecova V. B., Slobodskaya H. R., Rippinen T. O. Oprosnik chuvstvitel'nosti k nakazaniju i voznagrazhdeniju u podrostkov // Psihologicheskij zhurnal. 2013. № 34. P. 69–80. (In Russisn).
    7. 

  7. Baron R.M., Kenny D. A. The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations // Journal of Personality and Social Psychology. 1986. V. 51. P. 1173–1182.
    8. 

  8. Bijttebier P., Beck I., Claes L., Vandereycken W. Gray’s Reinforcement Sensitivity Theory as a framework for research on personality-psychopathology associations // Clinical Psychology Review. 2009. V. 29. P. 421–430.
    9. 

  9. Braddock K.H., Dillard J. P., Voigt D. C., Stephenson M.T., Sopory P., Anderson J. W. Impulsivity partially mediates the relationship between BIS/BAS and risky health behaviors // Journal of Personality. 2011. V. 79. P. 793–810.
    10. 

  10. Calculation for the Sobel test: An interactive calculation tool for Mediation tests.URL: http://www.quantpsy.org/sobel/sobel.htm
    11. 

  11. Carver C.S., White T.L. Behavioral inhibition, behavioral activation, and aïective responses to reward and punishment: The BIS/BAS scales // Journ. Pers. Soc. Psychol. 1994. № 67. P. 319–333.
    12. 

  12. Caspi A., Shiner R. L. Personality development // Handbook of child psychology. V. 3. Social, emotional, and personality development / Eds. N. Eisenberg. N.Y.: Wiley, 2006. P. 300–365.
    13. 

  13. Corr P.J., DeYoung C.G., McNaughton N. Motivation and personality: a neuropsychological perspective // Social and Personality Psychology Compass. 2013. V. 7. № 3. P. 158–175.
    14. 

  14. Corr P.J., Mathews G. The Cambridge handbook of personality psychology / Cambridge: Cambridge University Press, 2009. P. 850.
    15. 

  15. De Pauw S. S.W., Mervielde I. Temperament, personality and developmental psychopathology: A review based on the conceptual dimensions underlying childhood traits // Child Psychiatry Hum Dev. 2010. V. 41. P. 313–329.
    16. 

  16. Durbin C.E., Hicks B. M. Personality and psychopathology: a stagnant field in need of development // Eur. J. Pers. 2014. V. 28. P. 362–386.
    17. 

  17. Frazier P.A., Tix A. P., Barron K. E. Testing moderator and mediator eïects in counseling psychology research // Journal of Counseling Psychology. 2004. V. 51. № 1. P. 115–134.
    18. 

  18. Goodman R., Slobodskaya H.R., Knyazev G. G. Russian child mental health: a cross-sectional study of prevalence and risk factors // Eur Child Adolesc Psychiatry. 2005. V. 14. P. 28–33.
    19. 

  19. Gullo M.J., Dawe S. Impulsivity and adolescent substance use: rashly dismissed as “all-bad”?  // Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 2008. V. 32. P. 1507–1518.
    20. 

  20. Halverson C.F., Havill V. L., Deal J., Baker S. R., Victor J., Pavlopoulos V., Besevegis E., Wen L. Personality structure as derived from parental ratings of free descriptions of children: The Inventory of Child Individual Diïerences // Journal of Personality. 2003. V. 71. P. 995–1026.
    21. 

  21. Hannan S.M., Orcutt H. K. Emotion dysregulation as a partial mediator between reinforcement sensitivity and posttraumatic stress symptoms  // Pers. Individ. Dif. 2013. V.55. P. 574–578.
    22. 

  22. Hong R.Y. , Paunonen S. V. Personality traits and healthrisk behaviours in university students // Eur. J. Pers. 2009. V. 23. URL: P. 675–696.
    23. 

  23. Keiser H.N., Ross S. R. Carver and Whites’ BIS/FFFS/ BAS scales and domains and facets of the Five Factor Model of personality // Pers. Individ. Dif. 2011. V. 51. P. 39–44.
    24. 

  24. Kimbrel N.A., Mitchell J. T., Nelson-Gray R.O. An examination of the relationship between behavioral approach system (BAS) sensitivity and social interaction anxiety // Journ of Anxiety Disorders. 2010. V. 24. P. 372–378.
    25. 

  25. Kingsbury A., Coplan R. J., Weeks M., Rose-Krasnor L. Covering all the BAS’s: A closer look at the links between BIS, BAS, and socio-emotional functioning in childhood // Pers. Individ. Dif. 2013. V. 55. P. 521–526.
    26. 

  26. Klimstra T.A., Akse J., Hale W.W., Raaijmakers Q.A.W., Meeus W.H. J. Longitudinal associations between Big Five personality traits and problem behavior in adolescence // Journal of Research in Personality. 2010. V. 44. P. 273–284.
    27. 

  27. Kotov R., Gamez W., Schmidt F., Watson D. Linking “big” personality traits to anxiety, depressive, and substance use disorders: A meta-analysis // Psychological Bulletin. 2010. V. 136. P. 768–821.
    28. 

  28. Miller J.D., Lynam D.R., Jones S. Externalizing behavior through the lens of the five-factor model: a focus on agreeableness and conscientiousness // J Pers Assess. 2008. V. 90. P. 158–164.
    29. 

  29. Mitchell J. T., Kimbrel N. A., Hundt N. E., Cobb A. R., Nelson-Gray R. O., Lootens C. M. An analysis of reinforcement sensitivity theory and the five-factor model // Eur. J. Pers. 2007. V. 21. P. 869–887.
    30. 

  30. Morgan J.E., Bowen K. L., Moore S. C., van Goozen S. H. M. The relationship between reward and punishment sensitivity and antisocial behavior in male adolescents // Pers. Individ. Dif. 2014. V.63. P. 122–127.
    31. 

  31. Muris P., Mayer B., Reinders E., Wesenhagen C. Personrelated protective and vulnerability factors of psychopathology symptoms in non-clinical adolescents // Community Ment Health J. 2011. V. 47. P. 47–60.
    32. 

  32. O’Connor E.J., Staiger P.K., Kambouropoulos N., Smillie L. D. Pathways to social anxiety: the role of reinforcement sensitivities and emotion regulation // Psychiatry Research. 2014. V. 220. P. 915–920.
    33. 

  33. Park S.M., Park Y. A., Lee H.W., Jung H. Y., Lee J.-Y., Choi J.-S. The eïects of behavioral inhibition/approach system as predictors of Internet addiction in adolescents // Pers. Individ. Dif. 2013. V. 54. P. 7–11.
    34. 

  34. Ruiz M.A., Dickinson K.A. NEO PI-R predictors of alcohol use and alcohol-related problems // J. Assess. 2003. V. 81. P. 226–236.
    35. 

  35. Ruiz M.A., Pincus A.L., Schinka J. A. Externalizing pathology and the five-factor model: A meta-analysis of personality traits associated with antisocial personality disorder, substance use disorder, and their co-occurrence // J Pers Disord. 2008. V. 22. P. 365–388.
    36. 

  36. Segarra P., Poy R., López R., Moltó J. Characterizing Carver and White’s BIS/BAS subscales using the Five Factor Model of personality // Pers. Individ. Dif. 2014. V. 61. Р. 18–23.
    37. 

  37. Slobodskaya H.R., Akhmetova O.A. Personality development and problem behavior in Russian children and adolescents // IJBD. 2010. V. 34. P. 441–451.
    38. 

  38. Smillie L.D., Pickering A.D., Jackson C. J. The new reinforcement sensitivity theory: implications for personality measurement // Pers. Soc. Psychol. Rev. 2006. № 10. P. 320–335.
    39. 

  39. Smits D.J.M., Boeck P. D. From BIS/BAS to the Big Five // Eur. J. Pers. 2006. V. 20. P. 255–270.
    40. 

  40. Tackett J. L. Evaluating models of the personality–psychopathology relationship in children and adolescents // Clinical Psychology Review. 2006. V. 26. P. 584–599.
    41. 

  41. Torrubia R., Avila C., Molto J. Caseras X. The Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward Questionnaire (SPSRQ) as a measure of Gray’s anxiety and impulsivity dimensions // Pers. Individ. Dif. 2001. № 31. P. 837–862.
    42.

Комментарии

Сообщения не найдены

Написать отзыв
Перевести