Библиография

Дополнительные библиографические источники и материалы

Александров Ю.И. Закономерности актуализации индивидуального опыта и реорганизации его системной структуры: комплексное исследование // Труды ИСА РАН. 2011. Т. 61. Вып. 3. С. 3-25.
Александров И.О. Формирование структуры индивидуального знания. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2006.
Бехтерев В.М. Избранные работы по социальной психологии. М.: Наука, 1994.
Бехтерев В.М. Психика и жизнь. М.: Терра, 2015.
Богоявленская Д.Б. Метод исследования интеллектуальной активности: Автореферат дис.. канд. психол. наук. М., 1971.
Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. Самара: Учебная литература, 2009.
Боно Э. Латеральное мышление. СПб.: Питер паблишинг, 1997.
Брушлинский А.В. Психология субъекта. СПб.: Алетейя, 2003.
Выготский Л.С. Динамика и структура личности подростка // Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов / Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. Москва: Институт практической психологии, 1996.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Астрель, 2010.
Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения: учебное пособие. М.: Смысл; Академия, 2006.
Джемс У. Психология. М.: Педагогика, 1991.
Дударева В.Ю., Семенов И.Н. Феноменология рефлексии и направления ее изучения в современной зарубежной психологии // Психология. Журн. ВШЭ. 2008. Т. 5. № 1. С. 101-120.
Карпов А.В., Скитяева И.М. Психология рефлексии. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2002.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1999.
Павлов И.П. Мозг и психика: Избранные психологические труды. 3-е изд. М.: Московский психолого-социальный ин-т; Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2008.
Петровский В.А. Человек над ситуацией. М.: Смысл, 2010.
Пиаже Ж. Психология интеллекта. СПб.: Питер, 2003.
Пономарев Я.А. Методологическое введение в психологию. М.: Наука, 1983.
Пономарев Я.А. Психология творения: Избранные психологические труды. М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та; Воронеж: МОДЭК, 1999.
Пономарев Я.А., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Рефлексия в развитии творческого мышления // Психологический журнал. 1986. Т. 7. № 6. С. 158159.
Попов Л.М. Инициатива и общение в творчестве. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1983.
Попов Л.М. Концепция человека как субъекта развития и саморазвития // Ученые записки Казанского университета. Серия Гуманитарные науки. 2005. Т. 147. Кн. 2. С. 123-138.
Попов Л.М. Психология самодеятельного творчества студентов. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1990.
Попов Л.М., Голубева О.Ю., Устин П.Н. Добро и зло в этической психологии личности. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2008.
Психология творчества: школа Я.А. Пономарева / Ред.-сост. Д.В. Ушаков. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2006.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1998.
Сергиенко Е.А. Развитие психологии субъекта и субъект развития // Психологический журнал. 2012. Т. 33. № 1. С. 7-19.
Теплов Б.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий: избранные психологические труды. 2-е изд., стер. М.: Московский психологосоциальный ин-т; Воронеж: НПО МОДЭК, 2009.
Фрейд З. Введение в психоанализ. СПб.: Лениздат, 2013.
Харламенкова Н.Е. Научные основания и теоретико-эмпирическое переосмысление принципа детерминизма в субъектно-деятельностном подходе // Психол. журн. 2013. Т. 34. № 2. С. 17-28.
Штерн В. Персоналистическая психология / История зарубежной психологии, 30-60-е г. XX в.: Тексты / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. М.: Изд-во МГУ, 1986. С. 186-199.
Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: ВЛАДОС, 1999.
Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Ленато, 1996.