На основе анализа и обобщения теоретического материала обосновывается мысль о стержневой позиции и системоорганизующей функции психологии в целом и интегральной индивидуальности в частности в системе наук о человеке. Представлены комплексный и субъектно-деятельностный пути реализации единства наук о человеке. В разных способах интеграции наук о человеке отмечается специфическое и общее. Рекомендуется пересмотреть учебные программы по общей психологии и ее отраслям в соответствии с принципом иерархии системных образований.
Комментарии
Сообщения не найдены