Малисова И. Ю.

Обсуждается потенциал психологических знаний в сфере формирования ценностных ориентаций, а именно стремление к самопознанию, диалогическому взаимодействию, личностному само раскрытию, расширению круга представлений и оценочных категорий. Предлагается «Программа развития психологической культуры», характеризующаяся использованием психотерапевтических разработок и особым вниманием к вербальному аспекту. Акцент делается на принципах отбора, оформления и подачи психологического материала, возможности построения на его основе целостной модели учебного процесса.