Анализируются особенности формирования взаимосвязей межд>' отдельными показателями интеллектуального развития у мужчин и женщин с различным коэффициентом интеллектуального раз вития (IQ). Установлено, что на фоне совершенствования отдельных интеллектуальных функций в онтогенезе происходит объединение их в единую cucrebiy; при этом показатели мыслительной деятельности, определяющие качественные различия интеллектуального уровня, интегрируются на самых ранних этапах ее образования. Специфические черты развития у высокинтеллектуальных лиц обусловливаются параметрами индуктивного мышления. Межполовые различия отдельных показателей наиболее четко проявляются на подростковой стадии развития.