Прослеживается история советской педологии и психотехники в 1927 1936 гг. Анализируются основные социально-политические факторы, при ведшие к запрету наук: борьба Сталина и коммунистической партии с троцкизмом и фашизмом; постановление ЦК ВКП(б) "О начальной и средней школе" 1931 г., кампания по ликвидации неграмотности; стахановское движение. Причины запрета педологии и психотехники соотносятся, с одной стороны, с эволюцией СССР в 20-30-е годы, а с другой - с педологическими и психотехническими работами, содержащими критическую информацию о населения СССР. Раскрываются негативные последствия запрета для развития психологии в СССР.
Комментарии
Сообщения не найдены