Статьи автора

Проблема субъекта в инженерной психологии и эргономике: управленческий аспект

№4 от 14.10.2018

Обоснована связь постановки и решения проблемы субъекта на разных этапах развития инженерной психологии и эргономики с изменением представлений о научной рациональности (классическая, неклассическая, постнеклассическая). Перспективные направления развития этих областей знания представлены в контексте постнеклассической научной рациональности. Проблема субъекта неразрывно связана с организацией саморазвивающихся сред. 

2349 10

Вторичная экономическая социализация: постановка проблемы и перспективы исследования

№4 от 14.10.2018

Изложены результаты теоретического исследования феномена “вторичная экономическая социализация”. Его целью было выявление специфики, основных проблем и направлений в области вторичной экономической социализации личности и группы. Обоснованы критерии дифференциации двух форм экономической социализации: первичной и вторичной. Дано рабочее определение вторичной экономической социализации через ее описание. Высказывается мнение, что ее основой является содержание первичной экономической социализации. В качестве критериев их дифференциации принимается ведущая роль значимых Других и устойчивость конструируемой картины экономических отношений в процессе первичной экономической социализации по сравнению со вторичной.

 Определены проблемы исследования вторичной экономической социализации личности и группы. Среди них такие, как: размытость границ феномена вторичной экономической социализации; его междисциплинарный характер; парадигмальные отличия в организации исследования, ограничивающие возможности сопоставления полученных данных; высокий уровень субъективности воспринимаемого экономического знания и опыта как нового, его включение в уже сформированную картину экономического мира человека.

Выделены основные направления исследований в зависимости от макроэкономических и макросоциальных изменений в обществе, а также изменений условий жизнедеятельности личности или представителей социальных групп.

831 10

Социально-психологическая детерминация готовности личности к использованию новых технологий

№5 от 02.11.2018

Рассматривается проблема социально-психологической детерминации отношения человека к новым технологиям. Определены когнитивные, аффективные и поведенческие составляющие отношения к новым технологиям. Проанализированы характеристики и психологические функции, а также крайние проявления отношения личности к новым технологиям: технооптимизм и технофилия, технопессимизм и технофобия. Приводятся результаты серии эмпирических исследований отношения личности к новым технологиям (N = 192, N = 230; N = 526). Установлено, что социальные представления студентов о будущем технологий характеризуются амбивалентностью: признавая неизбежность технологического развития, респонденты связывают с ним как комфорт, так и социальную деградацию. Показано, что отношение к разным технологиям определяется различными предикторами: в отличие от оценки опасности нанотехнологий, оценка опасности ГМО тесно связана с характеристиками социальной идентичности. Предикторами технооптимизма являются доверие к заинтересованным сторонам технологического прогресса, ориентация на будущее, вера в награду за усилия, низкая религиозность и низкий уровень уважения к авторитетам. Показано, что отношение к научно-техническому прогрессу и ориентация на будущее в целом играют менее существенную роль при использовании новых технологий, чем ориентация на получение удовольствия в настоящем, оценка привлекательности технологии и легкости в ее использовании. Намечены перспективные направления социально-психологических исследований отношения личности и группы к новым технологиям.

948 10

Значение работ В.Н. Мясищева для развития социальной психологии

№5 от 02.11.2018

Сделана попытка раскрыть содержание идей и исследований В.Н. Мясищева с позиций современных знаний о предмете, основных направлениях, результатах и перспективах исследований в области социальной психологии. В соответствии с поставленной задачей в статье рассмотрены взгляды ученого, во-первых, на предмет и задачи социальной психологии (естественно, с позиций разрабатываемой им психологии отношений); во-вторых, место категории психологических отношений в системе понятий социальной психологии и её связи с некоторыми из них, например, таких, как взаимодействие, общение, личность, характер; в-третьих, феномен и понятие взаимоотношений между людьми как центральный объект социальной психологии, их виды, структура и функции. В заключительной части статьи представлены некоторые результаты и возможные перспективы развития теоретических представлений Мясищева в современной социальной психологии. 

966 10

ОТНОШЕНИЕ К ГЛОБАЛЬНЫМ РИСКАМ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

от 04.11.2025

Рассматривается отношение к глобальным рискам как характерные для личности или группы особенности их антиципации, переживания и осмысления, с одной стороны, а с другой, - совместная деятельность представителей своей и чужих групп, направленная либо на создание и использование глобальных угроз, либо на их предотвращение. Выделяются психологические особенности данных феноменов и следующие присущие им характеристики. Такие как: неподтвержденность повседневному опыту; субъективная отдаленность во времени; сопряженность с коллективными тревожными состояниями; необходимость ряда социально-психологических условий для их предвидения и предотвращения, которые не могут быть быстро обеспечены (а именно: доверие, глобальная идентификация, групповая рефлексивность); разрушительность для веры человека в свою способность влиять на будущее; психологическая амбивалентность способов предотвращения, которые сами по себе могут рассматриваться как новые источники глобальной угрозы; включенность представлений о глобальных рисках в межгрупповые отношения, их подверженность манипуляциям. Выделяются ценностно-мотивационные, когнитивные, аффективно-оценочные и предповеденческие компоненты глобальных рисков, предлагается структура отношения личности и группы к ним. Определяются также содержательные и структурно-динамические характеристики данного отношения. Исследуются социально-психологические предпосылки предотвращения глобальных рисков. Показывается, что при привлечении внимания к ним позитивный образ будущего и четкое описание ближайших действий более эффективны, чем нагнетание тревоги. Анализируется роль глобальной идентификации и сетевых сообществ в рефлексии данных феноменов. Намечены перспективные направления их психологических исследований.

826 8

ВКЛАД Е. В. ШОРОХОВОЙ В СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ (К 95-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ)

от 01.11.2017

Рассматриваются некоторые направления исследований Е.В. Шороховой в области социальной и экономической психологии. В том числе ее вклад в разработку проблем истории, теории и методологии социальной психологии, а также становление новой для отечественной науки отрасли - экономической психологии. Анализируются представления Шороховой о психологических факторах и механизмах социальной детерминации поведения человека; результаты теоретико-эмпирического анализа психологических аспектов отношений собственности и динамики социально-психологических феноменов личности и группы в условиях радикальных экономических реформ, связанных с изменением форм собственности. Описывается, проведенный Шороховой истори-ко-психологический анализ социально-психологической динамики личности и группы в условиях радикальных социально-экономических преобразований в российском обществе в период НЭПа, позволивший ей раскрыть закономерности взаимосвязи социально-экономических и социально-психологических явлений. В результате историко-психологической реконструкции содержания сохранившихся источников был выделен ряд психологических феноменов, характеризующих особенности российского предпринимательства как экономико-психологического явления: новаторство, самостоятельность, принятие риска, инициативность, творчество, способность преодолевать препятствия, смелость и решительность. Существенный вклад Шорохова внесла в развитие психологической теории отношений: впервые были сформулированы представления о феномене социально-психологических отношений, их структуре и функциях, проанализирован характер и механизмы взаимосвязей объективных общественных и субъективных психологических отношений. Теоретико-эмпирические исследования Шороховой создали предпосылки для формирования новых и перспективных направлений современной социальной психологии таких, как самоопределение человека в изменяющихся социально-экономических условиях, совместная жизнедеятельность малых групп и организаций, нравственно-психологические проблемы современного российского общества и ряд других.

625 4

ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ В ПСИХОЛОГИИ: РАЗРАБОТКА И ПЕРСПЕКТИВЫ

от 04.11.2025

Выполнен анализ разработки принципа развития в психологии. Проведено сравнение основных проблемных моментов и их решения, представленных в книге под редакцией Л.И. Анцыферовой "Принцип развития в психологии", и современного представления проблемы, представленного в коллективном труде "Принцип развития в современной психологии" (2016 г.). Показано, что за почти 40 лет, разделяющих данные работы, произошли значительные изменения. Отмечается существенное расширение содержания принципа развития принципами системности, непрерывности, антиципации, гетерохроности, гетерогенности, субъектности, неопределенности психического развития, введением, наряду с принципом иерархии систем, принципа гетерархии, что снимает противоречие в сосуществовании систем разного исторического и эволюционного уровней. Детерминация психического развития в настоящее время представляется как мульти-детерминированный процесс, который означает множество пересечений биологических, генетических, социальных, исторических и культурных направляющих, где в центре системы - человек как саморазвивающаяся система. Мультипарадигмальность, междисциплинарность и трандисци-плинарность современной науки диктуют переход к обобщающим моделям развития и поиску ее категорий, отражающих взаимовлияние, взаимодействие, взаимоперенос не только внутри разных областей психологии, но и с другими науками. Обсуждаются перспективные направления дальнейшей разработки принципа развития как общеметодологического для психологии.

1077 4

СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ РОССИЙСКОГО МЕНТАЛИТЕТА

от 04.11.2025

Представлены результаты теоретического анализа проблемы менталитета. Рассмотрена структура данного феномена, раскрыты его сущностные характеристики, функции в развитии личности и общества, соотношение с культурой. Обоснована необходимость использования системного подхода как условия выявления своеобразия менталитета. На основе анализа работ таких исследователей русского народа, как Н. А. Бердяев, Н. О. Лосский, К. Д. Кавелин, И. В. Киреевский, В. О. Ключевский, Д. С. Лихачев, М. П. Погодин и др., выделены его психологические черты (религиозность, соборность, терпеливость, способность стойко переносить лишения, патриотизм, приоритет духовных ценностей над материальными, "жажда справедливости", стремление к поиску правды и т.д.). Рассмотрены факторы формирования российского менталитета (природно-географический; особенности исторического развития, образа жизни и бытовой культуры народа; роль православия как духовной основы языка и др.). Проанализировано соотношение традиционности и инновационности в развитии менталитета.

726 4

ПОИСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕИ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА: РАЗМЫШЛЕНИЯ НАД ТЕКСТАМИ

от 04.11.2025

Анализируются тексты, посвященные поиску российской национальной идеи: как хорошо известные в истории отечественной социогумaнитарной мысли, так и современные. Рассматриваются различные, в том числе психологические, функции национальной идеи, такие как смысложизненная, идентификационная, консолидирующая, программная, конструкционистская, компенсаторная. Подчеркивается, что национальная идея задает коллективный смысл существования нации, проецирующийся и на уровень индивидуальных смыслов. Описывается психологическая составляющая поиска национальной идеи в истории российской общественной мысли. Характеризуется состояние поиска национальной идеи и очерчиваются контуры ее оптимального варианта для современной России. Приводятся результаты опросов, демонстрирующие мнение россиян относительно того пути, по которому следует развиваться нашей стране.

729 1

Я.А. ПОНОМАРЕВ И ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА: ОТ КЛАССИКИ К СОВРЕМЕННОСТИ

от 04.11.2015

Дана характеристика и выделены основные этапы научного творчества Якова Александровича Пономарева. Показано, что он являлся как основоположником отечественной психологии творчества, так и крупным методологом психологии. Описаны основные достижения поколения отечественных психологов, к которому принадлежал Я.А. Пономарев. К числу таких достижений можно отнести повышение общественной роли психологии, разработку теорий среднего уровня, преобразование методологического уровня психологической науки и введение ее в систему академических наук.

680 1

КОЛЛЕКТИВНЫЕ СМЫСЛЫ КАК ПРЕДПОСЫЛКА ЛИЧНОГО СЧАСТЬЯ

от 03.01.2014

Рассматриваются экономика и психология счастья как новые научные подходы к пониманию целей общества и ключевых ориентиров его развития. Описываются психологическая структура счастья и его основные компоненты. Анализируется соотношение таких близких понятий, как счастье, удовлетворенность жизнью, субъективное качество жизни, субъективное благополучие. Обосновывается представление о смысле жизни как одном из фундаментальных компонентов удовлетворенности жизнью и счастья. Коллективные смыслы жизни являются одним из базовых элементов счастья в коллективистских культурах. Национальная идея, которой остро не хватает современной России, что порождает целый ряд характерных для нее “социальных болезней”, рассматривается в качестве одного из главных источников коллективных смыслов жизни.

602 1

ПЕРСПЕКТИВЫ ПСИХОЛОГИИ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА. ЧАСТЬ III. НА ПУТИ К ТЕХНОЛОГИЯМ СОГЛАСОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ И МЕНТАЛИТЕТА

от 04.11.2013

Рассматривается проблема соотношения социальных институтов и менталитета. Обсуждаются стратегии общественного развития, направленного на гармонизацию соотношения институтов и менталитета, а также технологии, которые могут быть построены на основе концептуальной системы психологии с целью оптимизировать менталитет для эффективного решения задач, встающих перед обществом. Такие технологии могут быть включены в психологическую экспертизу государственных решений, использоваться в образовании и других практиках.

671 1

ПЕРСПЕКТИВЫ ПСИХОЛОГИИ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА. ЧАСТЬ II. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ

от 04.03.2013

Рассматриваются теоретико-методологические проблемы взаимосвязи социально-экономических и психологических феноменов и закономерностей. Предлагается модель психосоциального человека, которая может служить концептуальной основой объединения усилий психологов и представителей социальных наук в целях оптимизации психологического состояния и развития российского общества. Продолжение статьи будет опубликовано в одном из следующих номеров журнала.

698 1

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ КОРРУПЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

от 03.05.2012

Рассматривается коррупция как одна из основных проблем современной России. Показано, что эта проблема имеет ярко выраженные психологические составляющие. Подчеркивается, что пси- хологическая наука и практика должны активно участвовать в ее решении. Выделяются основные направления изучения коррупции в отечественной психологии. Рассматриваются практические возможности психологии в противодействии коррупции, такие как изменение толерантного отно- шения к ней в нашем обществе, психологический мониторинг законопроектов, тестирование кан- дидатов на взяткоемкие должности с помощью специальных психологических методик и др.

815 1

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА: ВЗГЛЯДЫ С РАЗНЫХ СТОРОН (ОТВЕТ НА КОММЕНТАРИИ)

от 03.03.2012

590 1

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ СТАБИЛЬНОСТИ И ЯДЕРНОГО СДЕРЖИВАНИЯ

от 01.03.2011

Рассматриваются состояние и перспективные направления исследований психологических аспектов проблемы стратегической стабильности и ядерного сдерживания на современном этапе международных отношений. Анализируется состояние, концептуально-понятийный аппарат, специфика и перспективные направления психологических исследований ядерного противостояния: виртуальность ядерной угрозы, феномены риска и доверия, социальное взаимодействие по типу "проигравший-проигравший", психологические черты политических лидеров, социально-психологические аспекты ядерного терроризма, восприятие ядерной угрозы в массовом сознании и др.

639 1

ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ОТКРЫТОЙ И РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ СИСТЕМЫ (К ЮБИЛЕЮ Л.И. АНЦЫФЕРОВОЙ)

от 01.01.2009

Раскрывается профессиональный творческий путь известного российского психолога - Л.И. Анцыферовой, юбилей которой отмечается в текущем году. Показана тесная связь ее творчества с философско-психологической научной школой С.Л. Рубинштейна, начиная с ранних исследований Анцыферовой элементарной познавательной деятельности и мышления и до ее современных работ, посвященных психологическим проблемам пожилого человека. Подробно проанализирован обоснованный Анцыферовой оригинальный динамический подход к изучению психологии личности, получивший широкую известность. Показан также ее научный вклад в разработку актуальных методологических проблем психологии, прежде всего, через раскрытие и реализацию принципов развития и активности, субъекта и системности в психологических исследованиях личности.

886 0

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ФОРМИРУЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ В РАЗНЫЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

от 03.09.2010

Представлены результаты эмпирического исследования ценностных ориентаций формирующейся личности, выполненного методом поперечных срезов с 1996 по 2007 гг., которые сравнивались с аналогичными, полученными другим автором в 1983 г. Установлен ряд закономерностей в характере и направленности общей и парциальной динамики ценностей. Выявлены комплексы ценностных ориентаций, соответствующие разным историческим условиям развития российского общества, а также совокупность наиболее значимых ценностей "универсального" характера. Показано, что социально-психологическим критерием влияния макросоциальных изменений на ценностное сознание интенсивно формирующейся личности является позитивная динамика культурных ценностей.

712 2

ОСНОВНЫЕ ИТОГИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ РАН ЗА 2008 ГОД

от 03.09.2009

473 0

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА (ПО МАТЕРИАЛАМ ИССЛЕДОВАНИЙ ИП РАН)

от 03.05.2004

Представлены некоторые результаты исследований, выполненных в Институте психологии РАН и в пограничных областях психологии и медицины. К ним относятся исследования психологических факторов пренатального развития человека, когнитивных “моделей психического” в норме и при аутизме, психопатологических последствий пребывания человека в травматических стрессовых ситуациях. Систематизированы факторы психического здоровья в экстремальных условиях профессиональной деятельности летчиков, что позволило научно обосновать использование комплекса методов оценки психологических характеристик различных категорий летного состава в процессе клинико-психологической экспертизы. Показано применение результатов фундаментальных исследований в области системной психофизиологии для решения практических медико-психологических задач преодоления алкогольной зависимости, изучения эффектов сверхмалых доз биологически активных веществ и др.

702 0