Везде

V. Panov

  • Corresponding member of the Russian academy of education, doctor of psychological sciences
  • Head of the Laboratory of ecopsychology of development and psychodidactics
  • Psychological Institute of the Russian Academy of Education
Author ID
19800
ORCiD
https://orcid.org/0

Interests

methodology, psychology of perception, environmental psychology, psychology of giftedness, psychodidactics, subjectivity (agency)

By this author

  • From ecology of childhood to psychology of sustainable development

    issue 4 from 24.07.2020

    Представлены итоги обсуждения состояния и перспектив эколого-психологических исследований на международной конференции «IX Российская конференция по экологической психологии “От экологии детства к психологии устойчивого развития”» (17–19 марта 2020 г., Москва). По итогам конференции отмечено, что в условиях глобального ухудшения экологической и социальной ситуации на планете, пандемии коронавируса, широкой цифровизации жизнедеятельности и других экологических вызовов требуется активное участие психологов и педагогов в обеспечении экологичного существования и развития детей и взрослых в соответствии с целями Концепции устойчивого развития человечества и планеты. 

    947 28

Индексирование

Scopus

Scopus

Scopus

Crossref

Scopus

Higher Attestation Commission

At the Ministry of Education and Science of the Russian Federation

Scopus

Scientific Electronic Library