Доминирование процессов интеграции  в развитии детей дошкольного возраста

Поддьяков Н Н.

Русский

Главная>Номер 5>Доминирование процессов интеграции в развитии детей дошкольного возраста

Доминирование процессов интеграции в развитии детей дошкольного возраста

Оглавление

Аннотация Оценить Содержание публикации

Библиография Комментарии

Доминирование процессов интеграции в развитии детей дошкольного возраста

Аннотация

Код статьи

S0205-95920000621-0-1

Тип публикации

Статья

Статус публикации

Опубликовано

Авторы

Поддьяков Н Н Связаться с автором

Аннотация

Приведены результаты исследований, свидетельствующих о доминировании в дошкольном детстве процессов интеграции (синтеза) над процессами дифференциации (анализа), что обеспечивает целостность детской психики. Обосновывается кардинально важное значение глобальных и диффузных психических структур в развитии ребенка. Раскрывается их поисковая и прогностическая функция.

Ключевые слова

целостность психики ребенка, процессы интеграции (синтеза) и дифференциации (анализа), глобальные и диффузные психические структуры

Классификатор

Дата публикации

01.09.1997

Всего подписок

Всего просмотров

350

Оценка читателей

0.0 (0 голосов)

Цитировать Скачать pdf

ГОСТ	Поддьяков Н. Н. Доминирование процессов интеграции в развитии детей дошкольного возраста // Психологический журнал. – 1997. – T. 18. – Номер 5 C. 103-111 .
MLA	Poddjakov, Н "Domination of the processes of integration in the development of preschool children." Psikhologicheskii zhurnal. 18.5 (1997).:103-111.
APA	Poddjakov �. (1997). Domination of the processes of integration in the development of preschool children. Psikhologicheskii zhurnal. vol. 18, no. 5, pp.103-111

Комментарии

Войти через