Юревич Андрей Владиславович

Статьи автора

Психологическая многогранность патриотизма

№ 6 от 22.12.2018

Анализируются результаты эмпирических исследований патриотизма, выполненных как в психологии, так и в смежных дисциплинах, в первую очередь, в социологии. Показано, что по результатам социально-психологических опросов, с начала 2014 г. в России наблюдается ренессанс патриотических настроений. Описано, что выражение патриотических чувств у большинства россиян носит “умеренный” характер. Отчетливо проявляется “бытовая привязка” патриотизма – к формам деятельности, идущим на пользу нашему обществу, и их приоритет перед “символическими” формами патриотизма. Среди россиян достаточно распространен “критический патриотизм”, основанный на сочетании любви к Родине с негативным отношением к власти и ее политике, прежде всего, внутренней, государственным и общественным институтам. Определено, что патриотизм может принимать различные формы, и, хотя в его основе, по мнению наших сограждан, лежит любовь к Родине, выведение единой “формулы патриотизма” едва ли представляется возможной. Эмпирические исследования подтверждают сложную, многомерную структуру патриотизма. “Деятельный” вариант патриотизма менее распространен в нашей стране, чем его “абстрактно-созерцательный” вариант. Наблюдается расщепление объектов патриотических чувств – к нашей стране и к нашему государству в его нынешнем виде – при существенно лучшем отношении к первому. Продемонстрировано, что в современной России существуют два полюса консолидации общества на патриотических основаниях. На одном полюсе консолидация носит “негативный” характер, представляя собой “охранительную” консолидацию против внешней угрозы. На другом полюсе – консолидация “по ценностным” основаниям – осуществляется на основе видения рисков внутри России, а не за ее пределами. Рассмотрены факторы, влияющие на выраженность патриотических настроений среди населения.

812 10

Прогнозирование и его перспективы в психологической науке (ответ участникам дискуссии)

№ 1 от 26.02.2019

В ответе участникам дискуссии, посвященной статье о прогнозе развития психологической науки ипрактики до 2030 г. [6], отмечаются трудности прогнозирования и приводятся данные о том, что футурологические прогнозы редко сбываются. В тоже время, разделяя мнение П. Диксона, авторы статьи утверждают, что несбывшиеся прогнозы вовсе не обязательно являются плохими. Потому что они, наряду со сбывшимися, выполняют много полезных функций, в частности, помогая лучше понять прошлое и осмыслить настоящее. В статье также рассматривается и ряд других проблем, поднятых участниками дискуссии, таких как самобытность отечественной психологии и ее соотношение с мировой психологией, являющейся по своей сути западноцентристской. Рассматриваются вопросы о кризисе психологической науки. Обсуждается также вопрос о том, почему опрошенные эксперты выражают меньший оптимизм в отношении перспектив развития психологической науки и практики в нашей стране по сравнению с их будущим зарубежом и др.

954 89

Психологические факторы доверия банкам

№ 3 от 25.04.2019

Автор приводит данные, свидетельствующие о том, что уровень доверия банковской системе в современной России ниже, чем в большинстве стран мира, с которыми осуществляется сопоставление, и в последние годы снижается в связи с финансовым кризисом и другими факторами. Рассматриваются основные причины низкого уровня доверия, среди которых как недостатки в организации деятельности отечественных банков, так и психологические последействия ситуации 1990-х гг., а также особенности поведения российских банкиров, создающие их негативный образ в массовом сознании. Рассматривается проблема низкого уровня доверия в современном российском обществе, проецируемого и на банки. Анализируется многоуровневая структура доверия банкам, в качестве основных уровней включающая: 1) общий уровень доверия в обществе, 2) доверие его социальным институтам, 3) доверие предпринимательству, 4) доверие крупному бизнесу, 5) доверие банковскому сектору экономики, 6) доверие конкретным банкам. Формулируются рекомендации российским банкам, призванные повысить доверие к ним населения.

843 89

Опыт эмпирической оценки психологического состояния современного российского общества (анализ данных статистики)

№ 5 от 04.09.2019

Рассматривается проблема психологического состояния современного российского общества. Для количественной оценки этого состояния был применен разработанный автором Композитный индекс, основанный на интеграции шести первичных показателей. Применение Индекса позволило количественно оценить динамику психологического состояния российского общества с 1990 г. по 2017 г. Данная динамика соотносится с социально-экономическими и политическими событиями. Анализируется также динамика первичных показателей, входящих в состав Композитного индекса. Приводятся данные других социологических и психологических исследований, характеризующих психологическое состояние современного российского общества и его динамику. Делается вывод о существовании социопсихосоматических влияний, состоящих в том, что социальные процессы получают отражение в психологическом состоянии граждан, которое, в свою очередь, имеет важные соматические последствия.

1056 89

От избыточного потребления к “избыточному потребителю”

№ 3 от 08.05.2020

Рассматриваются вопросы, актуализируемые понятием “иметь” для современного человека. Выстраивается картина такого явления как шопомания, имеющая два активных проявления: демонстрация материальных средств и острота потребности их тратить. Обсуждаются символическая нагрузка избыточного потребления, “инновационное” потребление, первичные и вторичные материальные потребности, лежащие в основе избыточного потребления, рациональные и иррациональные мотивы избыточного потребления, а также типы современных потребителей. Формулируется вывод о том, что с шопоманией бессмысленно бороться, но можно придать ей рациональную форму путем оптимизации расходов личности.

885 28

Российская психология в пространстве глобальной науки: ответ дискутантам

№ 3 от 08.05.2020

Обсуждаются основные проблемы, поднятые в статье А.Л. Журавлева, И.А. Мироненко, А.В. Юревича “Психологическая наука в глобальном мире: вызовы и перспективы”, отклики на нее и комментарии дискутантов. Уточняется содержание понятий “глобальная” и “универсальная” психология. Представлены различные подходы в современной мировой науке к вопросу о том, может и должна ли глобальная психология в перспективе стать универсальной. Не отрицая эвристической силы и значимости результатов универсалистского подхода, доминирующего в современном мировом дискурсе, авторы подвергают сомнению его безальтернативность и указывают на сопутствующие ему ограничения. В ходе обсуждения возможности открытия “универсальных” законов психического, ставятся вопросы о критериях научности психологического знания и того, может ли считаться научной психология, не претендующая на открытие универсальных законов психического. Показано, что в дискурсе мировой психологической науки представлены направления, отрицающие возможность создания универсальной психологии. Данные направления сформировались в 1980–1990 годах, и их влияние растет, о чем можно судить по показателям числа публикаций и цитируемости. Утверждается, что одновременно существующие тенденции интеграции и дифференциации в развитии глобальной психологической науки, а также ее развитие по сетевому принципу, обусловлены неоднородностью современного человечества, в котором дифференцированная эпистемология является следствием различий на уровне онтологии психического, т.е. самого предмета изучения.

859 28

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

от 01.08.2025

Анализируется процесс формирования глобальной науки в современном мире, предполагающий как появление новых объектов и предметов исследований, так и изменение совокупного субъекта исследовательской деятельности – научного сообщества. Показывается, что глобализация психологической науки включает не только процессы интеграции, но и процессыдифференциации мировой науки, в ходе которых подвергаются сомнению устоявшиеся в мейнстриме второй половины ХХ века теоретические представления о человеческой природе и методологические основания этих теорий. Рассматривается формирование глобальной психологии как многополюсного сетевого образования не в качестве единого теоретического течения, а скорее, как дивергентное развитие новых и переосмысленных старых психологических теорий в попытках дать объяснение современным эмпирическим реалиям, порождаемым современным миром. Предлагается глобальную психологическую науку определить как этап в ее развитии, порожденный новой реальностью, для описания которой лишь ограниченно годятся старые теории. При этом дискурс глобальной психологии направлен на становление научной дисциплины, способной адекватно ответить на вызовы времени, отразить психологию ныне живущего человека. Отмечается, что в зарубежной науке он в целом позитивно воспринимается в контексте становления новых школ, роста их разнообразия и освобождения от необходимости следовать устаревшим теориям. Представляется, что для российской науки необходим отказ от изоляционистских тенденций, активное участие в диалоге, развитие сотрудничества и интеграция на новом этапе развития мировой науки. Делается вывод о том, что в сети глобальной науки российская психология может занять достойное место, обладая серьезным теоретико-методологическим базисом и знанием психологических особенностей многомиллионного народа. В то же время, российская психология может и должна сохранить свою специфичность, потому что именно своей уникальностью она может быть интересна и полезна, а значит – востребована.

761 8

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ

от 01.11.2017

Рассматривается механизм назначения руководящих кадров в России. По мнению автора, он основан на непотизме, приоритетной роли личной преданности и неформальных отношений. Эти факторы выходят на первый план при любых кадровых перестановках, в том числе при назначении новых руководителей вместо снятых с должности за проявленный непрофессионализм. Это приводит к снижению интеллектуального потенциала и нравственных качеств власти, серьезным изъянам процесса управления. Несмотря на высокий авторитет первого лица в государстве, результатом является преимущественно негативный образ власти в глазах населения, дестабилизирующий нашу политическую систему. Вместе с тем, изменения, происходящие в последнее время в сфере контроля над поведением чиновников, внушают определенный оптимиз

578 4

МЕНТАЛИТЕТ, ОБЩЕСТВО И ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК (ОТВЕТ УЧАСТНИКАМ ДИСКУССИИ)

от 01.08.2025

Авторы благодарят участников дискуссии, отвечают на поднятые вопросы, подводят итог и делают заключение по состоявшейся на страницах “Психологического журнала” полемике. Развернуто обсуждается понятие менталитета. Рассматривается проблема соотношения менталитета и социальных институтов. Обосновываются концептуальные и практические возможности, заключенные в модели психосоциального человека.

817 4

ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ К 2030 ГОДУ

от 01.08.2025

Обосновывается необходимость прогнозов развития психологической науки и практики с целью выработать адекватную научную политику в этой дисциплинарной сфере, подготовиться к изменениям, которые может вызвать в обществе приращение психологического знания, сформировать наиболее оптимальные стратегии развития современной психологии. Приводятся и анализируются результаты экспертного опроса (И = 50), проведенного Институтом психологии РАН в 2015 г. и направленного на выявление мнений о том, какими могут стать психологическая наука и психологическая практика к 2030 г. На основе результатов выполненного исследования выстраивается образ будущего психологической науки и практики в нашей стране и мире.

1021 1

ПАТРИОТИЗМ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

от 01.08.2025

В настоящее время чувствуется острая потребность в изучении патриотизма с научной точки зрения, при всей идеологической нагруженности этого понятия и обилием связанных с ним жизненных ассоциаций. Отчетливо выражен и психологический аспект патриотизма. Авторы показывают, что патриотизм - многосоставное понятие и явление, а основными составляющими его ядра являются: 1) чувство любви к Родине, 2) готовность приносить в жертву личные интересы общественным, 3) соответствующее поведение, 4) идентификация со своей страной, ее историей и народом. При этом указанные компоненты патриотизма неоднозначны, как и их отношения друг с другом, что усложняет понимание патриотизма и его применение к различным ситуациям, которые разбираются в статье. Рассматриваются также результаты эмпирических исследований патриотизма, проясняющих это понятие, демонстрирующих важные свойства и специфику патриотизма россиян, и позволяющих сформулировать ряд закономерностей его проявления.

783 1

ЛИБЕРАЛЫ И ПСЕВДОЛИБЕРАЛЫ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОРТРЕТЫ

от 03.09.2015

Констатируется непопулярность либерализма в современной России. Причиной этого, по мнению автора, является не истинный либерализм, а его псевдолиберальная “мутация”. Рассматриваются основные различия между либералами и псевдолибералами, которые состоят в понимании свободы, отношении к патриотизму и нравственности, базовых идеологемах, стиле мышления, образе жизни, соотношении принципов и интересов и др. Формулируются основные задачи восстановления положительного отношения к либерализму в нашей стране, а также прогноз о том, что одной из важных арен идеологической борьбы в ближайшие годы может стать противостояние истинного либерализма и псевдолиберализма.

785 1

ИМЕЕТ ЛИ НАУКА НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ?

от 03.01.2015

Рассматривается вопрос о том, может ли наука иметь национальные особенности. Автор показывает, что, вопреки распространенным стереотипам, отрицающим национальное своеобразие науки, оно отчетливо проявляется во всех трех компонентах научного познания: в его объекте, процессе и продукте. Национальное своеобразие наблюдается как в социогуманитарных, так и в естественных науках, но проявляется в них неравномерно, нарастая по трём направлениям: 1) от естественных наук - к социогуманитарным; 2) от объекта, а затем продукта - к процессу научного познания; 3) от когнитивной составляющей этого процесса - к социальной. Значительное внимание в статье также уделяется национальному своеобразию российской науки и национальной специфике психологического познания.

590 1

ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

от 03.05.2014

Анализируется уровень агрессивности в современном российском обществе. Приводятся как статистические данные, так и результаты психологических и социологических исследований агрессивности. В контексте психологических теорий агрессии рассматриваются основные причины этого явления, а также деструктивное влияние повышенной агрессивности на общество, в том числе на этиологию и патогенез соматических и психических заболеваний. Перечисляются меры, которые необходимо предпринять для снижения ее уровня.

572 1

КОЛЛЕКТИВНЫЕ СМЫСЛЫ КАК ПРЕДПОСЫЛКА ЛИЧНОГО СЧАСТЬЯ

от 03.01.2014

Рассматриваются экономика и психология счастья как новые научные подходы к пониманию целей общества и ключевых ориентиров его развития. Описываются психологическая структура счастья и его основные компоненты. Анализируется соотношение таких близких понятий, как счастье, удовлетворенность жизнью, субъективное качество жизни, субъективное благополучие. Обосновывается представление о смысле жизни как одном из фундаментальных компонентов удовлетворенности жизнью и счастья. Коллективные смыслы жизни являются одним из базовых элементов счастья в коллективистских культурах. Национальная идея, которой остро не хватает современной России, что порождает целый ряд характерных для нее “социальных болезней”, рассматривается в качестве одного из главных источников коллективных смыслов жизни.

578 1

ПЕРСПЕКТИВЫ ПСИХОЛОГИИ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА. ЧАСТЬ III. НА ПУТИ К ТЕХНОЛОГИЯМ СОГЛАСОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ И МЕНТАЛИТЕТА

от 04.11.2013

Рассматривается проблема соотношения социальных институтов и менталитета. Обсуждаются стратегии общественного развития, направленного на гармонизацию соотношения институтов и менталитета, а также технологии, которые могут быть построены на основе концептуальной системы психологии с целью оптимизировать менталитет для эффективного решения задач, встающих перед обществом. Такие технологии могут быть включены в психологическую экспертизу государственных решений, использоваться в образовании и других практиках.

641 1

ПСИХОЛОГИЯ НРАВСТВЕННОСТИ КАК ОБЛАСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

от 01.05.2013

Анализируется активно развиваемое в последние годы в Институте психологии РАН направление - психология нравственности. Авторы рассматривают ее предысторию, основные проблемы, состояние и перспективы их изучения, опираясь на материалы проводимых в Институте психологии исследований и изданных на эту тему сборников. Выделяются шесть основных разделов психологии нравственности: общие психологические проблемы морали и нравственности; социально-психологические механизмы формирования и распространения в обществе различных моральных систем; механизмы интериоризации морали и ее трансляции на уровень индивидуальной нравственности; нравственно-психологическое состояние современного российского общества; нравственно-психологические основы негативных социальных явлений; поиск путей повышения нравственности в обществе.

655 1

ПЕРСПЕКТИВЫ ПСИХОЛОГИИ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА. ЧАСТЬ I. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ И ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

от 03.01.2013

Обсуждаются возможности психологии решать в системе социогуманитарных наук стратегиче- ские задачи развития российского общества. Из числа таковых к компетенции психологии отно- сится, в частности, проблема оптимизации психологического состояния общества. Ее разработ- ка предполагает движение в трех направлениях. Во-первых, развитие концептуального аппарата психологии, особенно в целях создания системы "концептуальных мостов" между психологией и социогуманитарными науками. Во-вторых, совершенствование существующих видов психологи- ческой практики и дополнение их новыми, позволяющими оптимизировать влияние среды на пси- хологическое состояние человека. В-третьих, формирование и развитие этической стороны про- блемы, на что необходимо обратить особое внимание. В первой части, представленной в данном номере журнала, анализируются факты, свидетельствующие о связи психологических и социаль- но-экономических переменных. Показано, что они не могут быть сведены в единое целое в рамках существующих линейных моделей. Ставится задача разработки концептуальных представлений, позволяющих адекватно осмысливать их совокупность.

755 1

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ КОРРУПЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

от 03.05.2012

Рассматривается коррупция как одна из основных проблем современной России. Показано, что эта проблема имеет ярко выраженные психологические составляющие. Подчеркивается, что пси- хологическая наука и практика должны активно участвовать в ее решении. Выделяются основные направления изучения коррупции в отечественной психологии. Рассматриваются практические возможности психологии в противодействии коррупции, такие как изменение толерантного отно- шения к ней в нашем обществе, психологический мониторинг законопроектов, тестирование кан- дидатов на взяткоемкие должности с помощью специальных психологических методик и др.

782 1

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ЕЩЕ РАЗ О СХИЗИСЕ

от 03.01.2012

Рассматривается современный уровень взаимодействия исследовательской и практической психологии, схизис между которыми традиционно обсуждается психологами. Автор показывает, что их расхождения сохраняются несмотря на наблюдающиеся когнитивные и социальные тенденции к сближению. Вместе с тем, по его мнению, существующие представления о схизисе во многом порождены неадекватными ожиданиями в отношении академической психологии, а также недооценкой различия социальных функций фундаментальной и прикладной науки.

672 1

СОЦИОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

от 04.01.2010

Анализируется влияние на психологическое знание социальных факторов, среди которых выделяются 2 основные группы: а) "внешние", проявляющиеся на уровне общества в целом, б) "внутренние", действующие в психологическом сообществе. Показана неизбежность воздействия на научное знание обеих групп факторов. Экспликация данного влияния демонстрирует, что оно заслуживает более сложного, нежели однозначно негативное, отношения.

649 2

НРАВСТВЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

от 03.05.2009

Приводятся статистические данные, а также результаты психологических и социологических исследований, свидетельствующие о негативном нравственном состоянии современного российского общества. Рассматриваются причины снижения его нравственности и способы улучшения положения, среди которых – коррекция сформировавшегося в общественном мнении понимания свободы, “экстернализация морали” путем придания основополагающим нравственным нормам статуса законов, возрождение институтов морального контроля.

598 0

Социально-психологические аспекты пандемии covid-19: результаты экспертного опроса российских психологов

№ 5 от 13.09.2020

Представлены результаты экспертного опроса психологов-исследователей (N = 152) и психологов-практиков (N = 181), посвященного социально-психологическим аспектам пандемии COVID-19. Рассмотрены психологические последствия пандемии коронавируса для личности, межличностных отношений и общества в целом. Участники опроса прогнозируют, с одной стороны, рост сознательности личности в различных областях жизнедеятельности, повышение значимости семьи и дружеских отношений. С другой стороны, они ожидают снижения доверия к людям и социальным институтам, роста воспринимаемого неравенства и межгрупповой напряженности, а также массовую психологическую травматизацию. Эксперты обращают внимание на необходимость перехода от нагнетания страха по поводу коронавируса к спасению экономики, диалогу власти с гражданами, к опоре на доверие, социальную ответственность и заботу о близких, к расширению мер экономической и психологической помощи населению. Намечены перспективные направления исследований социально-психологических последствий пандемии.

779 16

Covid-19: результаты второго экспертного опроса

№ 6 от 27.11.2020

Наука отреагировала на эпидемию коронавируса так же, как общество в целом, восприняв ее как серьезную угрозу нормальному функционированию, а то и вообще существованию. Психологическая наука не стала исключением из общего правила: пандемия оказала влияние на тематику проводимых исследований, существенно расширив и модифицировав перечень изучаемых вопросов. В русле этой тенденции авторы провели второй экспертный опрос ведущих отечественных психологов, опубликовавших в период с 2014 по 2020 гг. статьи в журналах “Вопросы психологии” и “Психологический журнал”, индексируемых WebofScience и Scopus. Главное отличие проведенного авторами опроса заключается в первостепенном внимании к социально-психологическому контексту и в использовании в качестве выборки профессиональных психологов. В опросе, целью которого было выявление мнений о социально-психологическом контексте (причинах, последствиях и т.д.) эпидемии коронавируса, участвовали 119 респондентов ― экспертов в разных отраслях психологии. Опрос проводился в июне 2020 г.

711 16

Структура психологических теорий

от 01.01.2003

Предпринимается попытка описать стандартную структуру психологических теорий. Вычленяются три основных элемента этой структуры: а) центр, б) периферия, в) неявная область. Центральный компонент теории рассматривается как образованный характерным для нее общим образом психо­логической реальности, центральной категорией, соответствующим феноменом, набором основ­ных понятий, системой отношений между ними (“сеткой отношений”) и базовыми утверждениями.

Периферическая область теории делится на собственно теоретическую, включающую вспомога­тельные утверждения теории и систему их аргументации, и эмпирическую, образованную подкреп­ляющим теорию эмпирическим или обыденным опытом. Неявная область теории описывается как охватывающая неформализуемое личностное и групповое знания, личностные и коллективные эмоции и образцы поведения.

561 0

Психология и методология

от 01.09.2000

760 0

Социальная обусловленность психологического знания и проблемы перестройки

от 01.03.1989

353 0

Межличностные отношения в СССР

№ 3 от 23.06.2022

Исследуется специфика межличностных отношений в СССР, бывших основой внешнего контекста формирования личности советского человека. Указывается на то, что современная психологическая наука обходит специфику межличностных отношений советского времени, обусловленную особенностями советской социальной системы, в то время как публицистика делает акцент на отношениях “государство—человек”, рассматривая их по областям (жилище, транспорт, поликлиники, магазины и т.д.). По данным социологических опросов, сделан вывод о значительном возрастании ностальгии по советскому времени в современной России. А анализ посвященной этой теме публицистики демонстрирует, что ее можно разделить на две полярные категории: на тексты, где доказывается, что в советское время было “хорошо”, и публикации, в которых их авторы убеждают читателей в обратном — в том, что тогда было “плохо". Автор показывает, что советское время характеризовалось отсутствием доверия к человеку, обеднением его возможностей, сжатием перспективы межличностных отношений, усечением пространства выбора, смысловым удвоением реальности, событийной бедностью и чрезмерным участием государства в жизни человека. Подчеркивается, что это перечисление носит характер иллюстрации, а не исчерпывающего анализа проблемы, и намечаются контуры объяснения ностальгии по советскому времени.

375 11