Везде
Зависимость динамики психических состояний взрослых учащихся от способов предъявления информации
Оглавление
Аннотация Оценить Содержание публикации
Библиография Комментарии
Поделиться
QR
Метрика
Зависимость динамики психических состояний взрослых учащихся от способов предъявления информации
Аннотация
Код статьи
S0205-95920000621-0-1
Тип публикации
Статья
Статус публикации
Опубликовано
Авторы
Гапонова С. А.  Мартынова Н. А.
Аннотация

Изучались особенности влияния двух способов предъявления учебного материала - с применением кодоскопа и мультимедийной образовательной презентации на динамику психических состояний обучающихся взрослых, слушателей факультета повышения квалификации Волго-Вятской академии государственной службы (ФПК ВВАГС). Показано, что различные способы предъявления ин формации оказывают разное влияние на психическое состояние обучающихся взрослых. Информационная технология с использованием мультимедийной образовательной презентации (ММОП) обеспечивает лучшую включенность обучающихся в учебный процесс за счет создания комфортной среды.

Ключевые слова
динамика психических состояний, уровень бодрствования, настроение, мотивация, оценка успешности, мультимедийная образовательная презентация
Классификатор
Дата публикации
01.11.2003
Всего подписок
0
Всего просмотров
268
Оценка читателей
0.0 (0 голосов)
Цитировать   Скачать pdf

Комментарии

Сообщения не найдены

Написать отзыв
Перевести